Proponemos la creación de una escuela inclusiva, con fin del desarrollo de la convivencia que se realiza a través del diálogo, puesto que no existen diferencias, todos son iguales ante esta escuela.
En el momento que surgiese algún conflicto debemos verlo como una oportunidad hacia el desarrollo personal y social, puesto que permite la aproximación entre los agentes en conflicto y el desarrollo de su aprendizaje.
Las escuelas inclusivas, es construir un sistema para satisfacer las necesidades. Además no se trata sólo de un apoyo a los alumnos discapacitados sino a todos los alumnos y a cada uno de los miembros.
Por tanto,los profesores necesita cierta formación sobre este nuevo formato de Educación,deberá conocer la naturaleza de la cultura que enseña, ser consciente de lo que significa una escuela inclusiva, ser crítico, reflexivo,trabajar cooperativamente, ser autónomo y responsable, saber analizar.
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