Para que nuestro futuro alumnado comprenda el origen de estas desigualdades es importante recordarles que muchos de los derechos que ahora tenemos las mujeres se han reconocido hace poco tiempo. Para ello se recomienda comenzar cualquiera de las formulas comentándoles que en el último siglo se han ido consiguiendo algunos de estos derechos que habían estado vetados a las mujeres mucho tiempo como por ejemplo:
-Poder votar
-Recibir el mismo salario que sus compañeros varones
-Ir a la universidad,
-Solicitar cualquier empleo (sin permiso del marido o tutor),
-Practicar el deporte de forma profesional,
-Usar pantalones
-Casarse sin perder el apellido y sin perder los derechos civiles.
-Leer cualquier libro sin la supervisión del hermano o esposo
-Poder obtener un préstamo usando el propio nombre y antecedentes de crédito sin aval del marido o tutor.
-Poder testificar en su propia defensa
.-Poder poseer propiedades
-Poder divorciarse
-Poder trabajar o salir del país sin tener el permiso del marido
-Saber que si el marido ejerce violencia sobre la mujer, tanto física como psicológica, pude denunciarlos en comisaría y que se le escuche
Aun así, no son todos los derechos puesto que poco a poco vamos consiguiendo aún más. Aunque el reconocimiento de la igualdad de derechos no implica su puesta en practica en el día a día de una determinada sociedad.Por ello,desde la docencia debemos inculcar este valor que es tan importante como es la igualdad.Fomentar la educación en igualdad de género de manera transversal también es necesario.
En este vídeo podemos ver como todavía es un hecho real que la mujer sea la encargada de las tareas de la casa sin ayuda del hombre.Debemos fomentar la igualdad y la familia debe también de poner su grano de arena en esta coeducación puesto que los niños ven lo que hacen en casa,es un factor muy influyente el agente educativo.
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